Una gran parte de la educación es cómo hablar con los niños. La forma en al que usted habla con ellos les enseña la forma de hablar con otros. He aquí algunas cosas que hemos aprendido de nuestros hijos:
1-. CONECTE ANTES DE DIRIGIR: antes de dar directivas a su hijo, descienda al nivel de sus ojos y establezca contacto ocular con el, para obtener su atención. Muéstrele como enfocar: “M. necesito tus ojos”-“tus orejas”. Ofrezca el mismo lenguaje corporal cuando esté escuchando a su hijo. Tanga cuidado de que su mirada no sea tan intensa que controle en lugar de contactar.
2-. DIRÍJASE AL NIÑO: “N. quieres por favor….”
3-. SEA BREVE: use reglas de una sola frase. ponga la orden principal en la frase de inicio. Cuarto más tiempo divague, más probable es que su hijo se vuelva sordo para los padres. Demasiado hablar es uno de los errores más frecuentes cuando dialogamos. Produce en el niño la impresión de que usted no está muy seguro de lo que quiere decir. Si le puede mantener a usted hablando, puede mantenerle distraído.
4-. SEA SIMPLE: utilice frases cortas y palabras de una sílaba. observe el modo en que ellos hablan unos con otros y tome nota. Cuando su hijo muestra esa mirada vidriosa y desinteresada, usted ya no está siendo entendido.
5-. PÍDALE A SU HIJO QUE LE REPITA SU PETICIÓN: si no puede, ha sido demasiado larga o demasiado complicada.
6-. HAGA UNA OFERTA QUE SU HIJO NO PUEDA RECHAZAR: usted puede razonar con un niño de dos-tres años, especialmente para evitar berrinches: “vístete para que puedas salir a jugar”. Ofrezca una razón para sus peticiones, que sea para ventaja del niño, y que sea difícil de rechazar. Esto le da un motivo para salir de su posición de poder, y hacer lo que usted le pide.
7-.SEA POSITIVO: en lugar de decir: no corras, diga: dentro caminamos, fuera se puede correr.
8-.EMPIEZE SUS PETICIONES CON LA PALABRA QUIERO: en lugar de decir bájate de ahí, diga quiero que te bajes de ahí. Esto funciona bien con niños a los que les gusta agradar, pero no recibir órdenes. diciendo quiero, da usted una razón para agradar, más que una orden.
9-. CUANDO…ENTONCES: cuando te hayas cepillado los dientes, te contaré el cuento. Decir cuando implica que usted espera ser obedecido, mejor que el “si” que da al niño la sensación de que puede optar por hacerlo o no, cuando usted no quería darle opciones.
10-. PRIMERO LAS PIERNAS, DESPUES LAS PALABRAS: en lugar de gritar “apaga la televisión y a cenar” acércate a donde está viendo la tv, únete a él un ratito, y en el primer intermedio para anuncios, dile que apague la telvisión. Yendo hacia el le convences de que tu requerimiento es realmente serio. De otra manera, lo interpretan como una mera prefenercia.
11-.OFRECE ALTERNATIVAS: prefieres ponerte antes el pijama o cepillar los dientes.
12-. HABLA DE FORMA ADECUADA A SU DESARROLLO: cuanto más pequeño sea el niño, más cortas y simples deben ser las órdenes. Considere su nivel de comprensión. Por ejemplo: un error muy común es preguntarle a un niño de tres años ¿Por qué has hecho eso?. La mayor parte de los adultos tienen problemas para explicar su comprtamiento. Pruebe a cambio: vamos a hablar de los que has hecho.
13-. HABLE DE FORMA SOCIALMENTE CORRECTA: incluso un niño de dos años puede aprender “por favor”. Espere que su hijo sea educado. Los niños no deberían sentir que la educación es opcional. Hable con sus hijos de la forma en que espera que ellos hablen con usted..
14-.HABLE DE FORMA PSICOLÓGICAMENT CORRECTA: los comienzos amenazantes o sentenciosos, son propensos a poner al chico a la defensiva. Los mensajes que comienzan con “tu” hacen al niño encerrarse. Los que empiezan con “yo” no son acusadores. En lugar de empezar: “tu debes hacer…” pruebe diciendo:”a mi me gustaría que hicieras….” o “yo necesito que hagas”. No haga una pregunta inicial si la respuesta negativa no es una opción: ¿quieres poner la mesa?. Diga simplemente: pon la mesa por favor.
15-. ESCRÍBALO: los recordatorios pueden derivar en quejas con demasiada facilidad, especialmente en los preadolescentes, que piensan que decirles cosas los sitúa en la sección de esclavos. Sin decir una palabra, puede comunicar todo lo que necesite decir: hable con una libreta y un lápiz. Deje notas humorísticas a sus hijos, siéntese y observe lo que ocurre.
16-. BAJE EL TONO DE SUS HIJOS: cuanto más lato grite el niño, más bajo hable usted. Deje a su hijo ventilarse, mientas usted intercala comentarios de tanto en tanto: “entiendo” o “¿puedo ayudarte?”. Algunas veces solo tener un escucha atento puede disminuir el volumen de una rabieta. Si usted se pone a su nivel, tendrá dos berrinches que manejar. Sea un adulto para el.
17-. SERENE AL NIÑO: antes de dar una orden, restaure el equilibrio emocional del niño, de otra forma está perdiendo el tiempo. Nada profundiza cuando un niño está en un naufragio emocional.
18-. REPITA SU MENSAJE: los niños pequeños necesitan que les repitan las cosas cientos de veces. Los niños con menos de 2 años, tienen dificultad para internalizar sus órdenes. Muchos niños de tres años, comienzan a internalizar órdenes, de forma que lo que usted les dice comienza a calar. Repita cada vez menos veces a medida que su hijo crece. Los preadolescentes contemplan la repetición como una queja.
19-.DEJE QUE SU HIJO COMPLETE EL PENSAMIENTO: en lugar de decir: no dejes ese barullo amontonado. Diga: M., piensa donde quieres guardar tus cosas de jugar al futbol. Dejar que el niño complete los espacios en blanco es más fácil que sea una lección duradera.
20 -.USE NORMAS RIMADAS: “para cruzar, la manita hay que dar” (esto es una aportación mía, ya que la rima inglesa, no rima en castellano)
21-. DE ALTERNATIVAS QUE GUSTEN: no puedes ir solo al parque, pero puedes jugar en el vecindario.
22-. DE NOTICIAS POR ADELANTADO: vamos a salir enseguida, vete diciendo adiós a los muñecos (o a los otros niños).
23-. ABRIR A UN NIÑO CERRADO: selecciones cuidadosamente frases que hagan abrirse a las pequeñas mentes cuando se cierran. Adhiérase a tópicos que usted sabe que su hijo le entusiasman. Haga preguntas que requieran una respuesta diferente de si y no. Pregunte cosas específicas: en lugar de “¿qué tal lo has pasado en el cole?” pregunte “¿qué es lo más divertido que has hecho hoy en el cole?”
24-. USE CUANDO TU…YO ME SIENTO…PORQUE…: cuando te alejas de mamá yo me preocupo porque podrías perderte.
25-. CIERRE LA DISCUSIÓN: si una cuestión está realmente fuera de discusión, diga no.”No cambiaré mi decisión sobre esto. Lo siento”. Ahorrará tiempo y desgaste a usted y a su hijo. Reserve su tono de voz de “aquí podemos tener un problema” para cuando lo haga.
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Gisela – que ya tiene 741 posts en Para el bebe.
Me llamo Gisela (me dicen Gi), tengo 33 años y soy mamá de dos preciosas niñas de 4 y 10 años. Me gusta la decoración, las manualidades, organizar fiestas, cocinar, decorar galletas y pasteles, hacer cupcakes, el scrapbooking, leer y hacer fotos de todo con el móvil. Pero lo que más me gusta, es compartir mi forma de ver la maternidad en este blog.
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El artículo es espectacular
Espero sigan habiendo este tipo de fórmulas mágicas, que aparentemente ya lo sabemos, ya lo conocemos, pero por algun motivo no los ponemos en práctica, y es bueno que nos lo recuerden. Exitos a todas las mamis y Gracias.
ok. espero que estos consejos nos ayuden mucho con la comprension y comunicación con nuestros niños.
Me alegra encontrar artículos interesantes que ayude a criar a nuestros hijos. Gracias por apoyarnos en esta dura pero gratificante tarea.
megustan muchos estos comentarios para como poder educar amis hijos y no tener que escuchas a abuelas o suegras que tengamos que aser gracias ….. por darnos estos consejos a las mamiss
hola tengo un niño de 2 años pero desde que tiene 6 dias de nacido no deja de llorar por todo no se ya que tenga aveces hasta porque alguien le habla empieza a llorar no se que tenga ya no se que haser ayuda porfavor gracias
hola! mi hijo tiene 3 años casi siempre que se enoja se pega en la cabeza con sus manitas en la parte de la frente o los lados, que puedo hacer para ayudarlo muchas gracias, me gustaron los consejos son de gran utilidad…
Isabel….. me pasaba lo mismo cuando mi primera beba nació. Pero me sacrifiqué unos 5 dias con una fórmula mágica que no se si solo haya resultado conmigo, pero no perderías con intentarlo creo. Todas las noches cuando ya estaba dormidita, yo le zuzurraba al oido que era la bebé mas hermosa del mundo, la que se porta mas bien en el mundo, la que tiene la mejor sonrisa del mundo, la que todo el mundo admira por lo amorosa que es, la que duerme tan hermosa como una princesa, etc etc etc. es decir todo lo bello que yo pude imaginar… Y el llanto simplemente se esfumó… Cuéntame que te parece. Bendiciones.
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hola tengo un beb de 15 meses como puedo estimular el habla pues me han dicho q el ya tiene q decir mas palabras pues el solo dice mama y papa y todo lo demas lo dice como tata sera esto normal le suplico me ayude pr que me quede preocupada gracias espero su resuesta
mi hija de un año y medio es muy extrovertida solo cuando esta con sus hermanas y sus padres, basta que llegue alguna persona que no viva con nosotros y se pone muy timida, esto es normal?
que hago cuando mi hija tiene que esperar por algo se desespera no puede estar sentada tienes que estar comiendo o haciendo algo me desespera como actuar con ella gracias. no me hace caso
Es un artículo interesante, útil, recorde algunas cosas que ya sabía y otras aprendí. Nada más pedir que se cuide un poco la ortografía.
Gracias
hola yo tengo una pregunta , mi hijo tiene tres años y meses , y e tratado de hacerlo hablar y entender en español ,por q desde q nacio ve y escucha programas y caricaturas en ingles
y el problema ahora es hacerlo hablar y entender en español , por q te pide las cosas en ingles y tu se las tienes q pedir a el en ingles y si te entiende y nosotros por q nos haga caso se las pedimos asi en ese lenguaje por q por mas q uno le dice las cosas en español no las hace o no te entiende , no se si ustedes me pueden ayudar …. o dar pasos o opciones de como hacerlo hablar en español ……. gracias y espero y q me puedan ayudar
p.s. viva la familly
Hola Hilda…Que genial poder compartir esto contigo. Tengo a mi pequeño con 3 años. Nos mudamos hace 6 meses al Brasil donde solo se habla portugues. Te cuento q al comienzo el se quedaba mudo, callado y sin responder. Ahora va a la guarderia en la que la maestra es un encanto con los chicos y con el mio no fue diferente. Y te cuento que es increíble escucharlo hoy dia como conversa sin ningun problema con los chicos y con la profe en portugues, siempre que yo no este por cerca. Resumiendo creo que en un ambiente de niños y con el juego se logran maravillas. Que tal si pones a pruebas llevarlo a un jardin de infancia… Es mi sugerencia….Cariños a todas las mamis
hola mi hijo tiene 2 años y medio y desde hace un tiempo me dicen en el jardín que pega el a su vez tiene un primo de 2 años y este ultimo antes le pegaba y el lloraba hoy en dia se pegan mutuamente , la verdad me preocupa POR MAS QUE LE HABLO LO PONGO EN PENITENCIAS , no me hace caso , el es super tranquilo pero cuando esta con otros niños se ve que no hoy en el jardín me dijeron que si sigue así tendre que concurrir al psicólogo
Lorena…, la unica magia de las mamas es el amor… No desanimes ni te canses… Si el demuestra agresion, es porque esta absorviendo agresion. Debes buscar la fuente donde el se inspira y contarle alguna buena historia de como podria acabar si sigue asi, logico que en un lenguaje que el pueda entender…Penitencias por lo general no resultan y son contraproducentes. Negocia algun paseo donde le guste, si logra ser grande,valiente y muy muy inteligente en no ser agresivo, ni responder a las agresiones… Podria resultar.
Lorena…, ve um poquito tambien en el jardin si como es la reacción de la maestra cuando él toma esa actitud. La amenaza o la burla es un camino incorrecto que a veces se ven en las guarderias. Ojo tambien con eso. Con platicas con la maestra para que juntas salgan del inconveniente del niño podria resultar positivo. Todos los sectores deben estar preparados para que con paciencia y mucho cariño puedan guiar los pasos de los peques… Cariños a todas las mamis.!
Fanny… muchas gracias por los consejos mañana voy a ver si puedo hablar con su maestra sobre el tema , estoy casi segura que utilizan las penitencias en estos casos , estoy supere desorientada con esto pero tengo la esperanza de que va a estar todo bien el en casa es un niño amoroso canta , baila juega no es de mal genio pero en fin ..
tengo mi hijito de 36 seis meses y mi hijito no habla muy vien si pronuncia pero no celeentiende yo no que puedo ser señorita como es el unico hijo y habeces cuando quiere hablar rapido cede mora a beces tartamudea que puedo cer
Grecia… Tu bebe es pequeño, aun un Príncipe! Vamos a ir teniendo paciencia para hacerlo un Rey en breve. Ya fue a algun especialista? A veces es para diagnosticar que todo está bien, y que es solo una cuestión de tiempo.
Te cuento una experiencia: Un pequeñin que tambien parecia muy timido y no expresaba palabra alguna casi. Sin embargo, un dia, despertó con todas las pilas y hasta hoy es un parlanchín a quien a veces se lo sujeta, de tanto que habla…., y tambien por la ansiedad de la
comunicación con los demás y la prisa en hablar tartamudeaba. Todo eso pasó. La mami con mucha mucha mucha paciencia y por sobre todo cariño consiguió reducir su ansiedad y hasta disminuir la velocidad de sus conversaciones. Hasta bajó el tono de voz para ayudarlo a entender que toda comunicación de amor siempre es suavecita, lenta, a veces bajito,…, en fin… algunas formulitas que no son mágicas, pero ayudan. Antes de todo lo habia llevado al fonoaudiólogo para ver si tenía algun problemita en la lengua, o si era la mami con exceso de cariño. A veces ella misma le hablaba mucho como bebé mal hablado y eso no le ayudaba. El consejo fue hablarle como a un GRAN HOMBRE. Con ella por lo menos resultó. Ojalá pueda ayudarte en algo…….Cariños a todas las Super Mamis de este mundo tan competitivo. Super Bendiciones a todas!
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