Para el bebe

La hora siguiente al nacimiento es, sin duda, una de las fases más críticas en la vida de los seres humanos. No es por casualidad que todos los grupos humanos han molestado de forma rutinaria los procesos fisiológicos durante este corto período de tiempo a través de rituales y creencias. Nuestros entornos culturales están determinados en gran medida desde el principio de la interacción madre-recién nacido.

La primera hora siguiente al nacimiento puede ser vista desde multitud de perspectivas complementarias. Mi objetivo es catalogar doce perspectivas para demostrar la dimensión real de este tema tan complejo.

Perspectiva 1: Necesidad repentina de respirar

No necesitamos desarrollar esta perspectiva extensamente documentada. Se sabe muy bien que durante la primera hora después del nacimiento el bebé ha de utilizar sus pulmones de forma repentina. Esto implica, en particular, que el corazón debe bombear urgentemente la sangre para la circulación pulmonar. La condición es que las circulaciones pulmonar y sistémica se separen a través del cierre de las conexiones que hay entre ellas (ductus arteriosus y foramen oval).

Perspectiva 2 : Efectos conductuales de las hormonas

La información disponible es tan reciente que necesitamos desarrollar este aspecto. Hoy en día estamos en disposición de explicar que todas las hormonas liberadas por la madre y el feto durante la primera y la segunda fase del parto aún no se eliminan en la hora siguiente al parto. Todas ellas juegan un papel específico en la interacción madre-recién nacido. Hasta hace poco ni siquiera se sospechaban los efectos conductuales de estas hormonas. La hormona clave implicada en la fisiología del parto es sin duda la oxitocina. Sus efectos mecánicos son conocidos desde hace mucho tiempo (efectos en las contracciones uterinas para el nacimiento del bebé y la expulsión de la placenta, en las contracciones de las células mio-epiteliales del pecho para el reflejo de expulsión de la leche).
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Teatro y títeres

Teatro Gran Rex
Los Padrinos Mágicos
en vivo!
Sáb. y dom. 14:30 y 17 hs.
Desde $ 20.
Av. Corrientes 857. 4322-8000.

Teatro Nacional
El nuevo show del Ratón Pérez
Estreno: 2 de junio.
Jay Jay, el avioncito
Estreno: 2 de junio.
Informes: 5256-4407

C. C. Gral. San Martín
A todo vapor
Versión 2007: Nuevas estaciones. Dir. Teresa Duggan. Sáb. y dom. 16:30 hs. $ 2. Sala E. Muiño. Para todas las edades.
Sarmiento 1551. 4374-1251.

Sala Alberdi
Jorobados, relato de una noche de reyes
Comedia Musical. Dir.: Martín Lavini. Sáb. 17:30 hs. A la gorra. A partir de 5 años.
Payasos en su ruta
Teatro musiquero. Dir. Paco Redondo. Dom. 17:30 hs. A la gorra. A partir de 4 años.
(Retirar entradas una hora antes en PB)
C. C. Gral. San Martín. Sarmiento 1551
6° piso. 4373-8367.

Teatro Premier
Diversión 07!
por Los Cazurros. Dir. Damián Canducci. Estreno: Mayo 2007.
Av. Corrientes 1565. 4374-2113.

Paseo La Plaza
Llegué para irme
c/ Gabriel Chame Buen Día (clown argentino integrante del Cirque du Soleil). Vie. 24 hs. Sáb. 0:30 hs. Dom. 19 hs. Desde $ 25. Sala Pablo Picasso. Para toda la familia.
Sin Escalas
por La Pipetuá, Circo Artesanal de Clowns. Sáb., dom. y feriados 16:45 hs. Sala Pablo Picasso. Estreno: 19 de mayo.
Cuentos de la Selva
por Grupo Libertablas. Estreno: 09 de junio.
Av. Corrientes 1660. 6320-5350.

The Cavern Club
Barbie, la princesa rapunzel
por Grupo Ensamble Teatro. Sáb. 16:30 hs. $ 10. De 3 a 11 años.
La Bella Durmiente
Dir. Diego Veronesi. Sáb. 17:30 hs. Dom. 16:30 hs. $ 10. De 3 a 10 años.
La Princesa de las Hadas
y el Talismán Sagrado
por Grupo Ensamble Teatro.
Dom. 17:30 hs. $ 10.
Paseo La Plaza. Av. Corrientes 1660.
Loc. 47. 6320-5361.
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Empieza el frío en Buenos Aires, y uno no sabe que hacer con los chicos en casa ¿necesitas ideas? aca un listado de todo lo que hay para hacer con tus hijos este mayo:

Teatro y títeres
Teatro Gran Rex
Los Padrinos Mágicos en vivo!
Jue. 05 al dom. 08/04 17 hs. Desde $ 20.
Las Aventuras de Fausto
por el Teatro Negro de Praga. Dir. Pavel Hortek. Vie. 20, sáb. 21 y dom. 22/04. Desde $ 30. A partir de 5 años.
Av. Corrientes 857. 4322-8000.

C. C. Gral. San Martín
A todo vapor
Dir. Teresa Duggan. Sáb. y dom. 16:30 hs. $ 2. Sala E. Muiño. Para todas las edades.
Sarmiento 1551. 4374-1251.

Sala Alberdi
Bambá, el espectáculo
Títeres y teatro de sombras. Dir. Viviana Rogozinski. Música: Chango Spasiuk. Sáb. 17:30 hs. A la gorra. A partir de 2 años.
Payasos en su ruta
Teatro musiquero. Dir. Paco Redondo. Dom. 17:30 hs. A la gorra. A partir de 4 años.
(Retirar entradas una hora antes en PB)
C. C. Gral. San Martín. Sarmiento 1551
6° piso. 4373-8367.
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La gran mayoría de las madres no reconoce la obesidad de sus hijos
Creen que tienen un peso normal o que son flacos, y que comen poco. Los expertos advierten que esta distorsión de imagen es peligrosa: “Se agrava la obesidad y se arraigan los malos hábitos”.

Conclusión de un estudio realizado con alumnos de Escuelas Primarias y de Jardín de Infantes de Capital Federal (Buenos Aires, Argentina)

Los chicos se llenan con golosinas, fiambres, hamburguesas industriales, salchichas, jugos artificiales, gaseosas y aumentan de peso. Pero la mayoría de sus madres no puede percibir el problema para cambiar rápido los hábitos alimenta rios de los chicos, según dos encuestas realizadas por especialistas del Hospital Durand, de Capital Federal, a madres con hijos que van al jardín de infantes y a la escuela primaria.

El 90% de las madres con chicos con sobrepeso y el 60% de las madres con hijos obesos tienen una imagen distorsionada: sostienen que sus hijos tienen el peso normal o son flacos. En el caso de chicos con obesidad severa, el 56% de las mamás afirman que “están flacos o normales”. (more…)

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Buenos Aires siempre fue una ciudad con mucha vida, tanto para grandes como para chicos, y eso se refleja en la cantidad de alternativas para diversión que ofrece la ciudad. Tengo un listado maravilloso de restaurantes con atención y lugar para los más pequeños, espectaculos musicales, títeres, teatro a la gorra o con precios muy baratos y hasta talleres para que aprendan cosas divertidas. Una solución para los fines de semana!!! Hay cositas de enero, que ya pasó, pero también para febrero, marzo y algunos meses más.

Teatro y títeres

Auditorio Buenos Aires
Sanos y Salvos
por Cía. La Arena. Dir. Gerardo Hochman. Jue. a dom. 21 hs. Desde $ 35.
Para toda la familia.
Av. Pueyrredón 2501 2º Piso. B. A. Design. 5777-6191.

Sala Alberdi
Payasos en su ruta
Teatro. Dir. Paco Redondo. Jue. 04 al dom. 07/01, jue. 18 al dom. 21/01 y jue. 25 al dom. 28/01 18:30 hs. A la gorra.

El blues de los dinosaurios tristes
Títeres, por Roberto Sancho (Puerto Madryn). Jue. 11 al dom. 14/01 18:30 hs.
A la gorra. (more…)

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La palabra fantasía viene del griego phantasia, que significa: facultad mental para imaginarse cosas inexistentes y proceso mediante el cual se reproducen con imágenes los objetos del entorno. La fantasía, que debe ser defendida a toda costa, constituye el grado superior de la imaginación capaz de dar forma sensible a las ideas y de alterar la realidad, de hacer que los animales hablen, las alfombras vuelven y las cosas aparezcan y desaparezcan como por arte de magia.

La fantasía recoge su material de la realidad interna y externa, con el cual se concibe una realidad distinta, revirtiéndola o reformándola. Con el golpe de la imaginación se pueden asociar las imágenes de la realidad y agruparla en una totalidad con significado diferente, como el hecho de juntar el cuerpo de un hombre y un caballo para dar nacimiento a un centauro o dotar propiedades humanas a los animales y los objetos inanimados. Con la fantasía se puede deformar la personalidad a partir de un pequeño defecto, quitarle la propiedad de maldad a lo diabólico o hacer de la virtud de lo bueno mucho más bueno.

La fantasía cumple una función imprescindible en nuestras vidas, no sólo porque sirve como válvula de escape a la realidad existencial, sino también porque es la fuerza impulsora que permite rectificar la realidad insatisfactoria y realizar los deseos inconclusos por medio de los ensueños. “Si la persona es pasiva, si no lucha por un futuro mejor y su vida actual es difícil y falta de alegrías, con frecuencia se crea una vida ilusoria, inventada en la que se satisfacen completamente sus necesidades, donde él todo lo puede, donde ocupa una posición imposible de alcanzar en el momento actual y en la vida real. La imaginación pasiva puede surgir no intencionalmente. Esto sucede principalmente cuando se debilita la actividad de la conciencia, del segundo sistema de señales, en un estado de ocio temporal, en estado de somnolencia, en estado de afecto, durante el sueño (los sueños), en estado de afecciones patológicas de la conciencia (alucinaciones), etc.” (Petrovski, A., 1980, p. 323).
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¿El cólico del bebe o “La Historia Oficial”?

En Buenos Aires se ha generalizado la teoría del “cólico”, sin que haya nada que la sustente. Todos hablan de “cólicos” y de “gases” prácticamente desde que el niño nace, y esa es la única causa y la unica explicación admitida (”La Historia Oficial”).

En realidad, el “cólico” fue descrito tradicionalmente en pediatría como el “cólico vespertino” o “colico de los tres meses”, que se presenta como llanto “inexplicable” a partir de cierta edad y según autores clásicos como Illingwoorth, hacía crisis luego del primer mes, para ir desapareciendo hacia el tercero.
El diagnóstico de “cólicos” nunca se hacia en el recién nacido.

El hecho que los niños lloran viene, e nustro medio, a ser “descubierto” en el postparto inmediato. Durante el embarazo nadie habla de esto, y nadie se prepara para abordarlo ni contenerlo. La explicación “son colicos”, a mi entender, aparece como respuesta estereotipada institucional de médicos, nurses y otros profesionales que en las maternidades “exitosas” y “exitistas” no se permiten (¿o no les permiten?) decir “no se” frente a la pregunta de la madre ¿”porque llora mi nino?.

El sistema privilegia el “hacer” por sobre el “reflexionar” o el “sentir”.
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El proceso de evolución en los niños es muy complicado y complejo. Desde la gestación y el nacimiento el niño esta en constante desarrollo de sus capacidades físicas y emocionales.
En el momento de la gestación el niño comienza a desarrollarse para llegar al mundo exterior con la mayoría de sus sentidos aptos, para soportar lo que le espera por fuera de la matriz. Es por esto necesario un lapso de tiempo de 9 meses para que el desarrollo físico este completo a la hora de nacer. Pero ¿qué ocurre cuando el tiempo de gestación es interrumpido y los bebes nacen a los 6, 7 o 8 meses? por lo general estos bebes viene todavía inmaduros y sus condiciones no son las mejores para poder adaptarse a las condiciones ambiental afuera de la matriz , sus pulmones no son fuertes así que su respiración no es muy buena, su cuerpo no puede adaptarse al clima así que la temperatura del neonato esta por debajo de lo normal y pueden llagar a sufrir de hipotermia, esto por nombrar algunas de las situaciones que se pueden presentar en los niños prematuros. Pero estos chiquitos no son los únicos que sufren , aquellos que nacen a los nueve meses pero con un peso por debajo de lo normal 2500gramos, también sufren de alteraciones a la hora de acoplarse al vida extrauterina.

En este trabajo nos centramos cuales son las técnicas que utilizan los centros de maternidad para ayudar a estos niños, a lograr que se adapten al medio ambiente y que su desarrollo físico y emocional no se vea afectado, para esto nos tomamos le atrevimiento de realizar una investigación documentalizada, dado que el acercamiento a estos niños es limitado por sus condiciones de salud, ellos están propensos a adquirir infecciones y en enfermedades por causa de su estado de salud.

La investigación esta centrada en el Programa Madre canguro, una técnica que surgió de la casualidad y recursividad de un pediatra del Instituto Materno Infantil en Bogotá al ver que en la unidad de cuidado intensivo estaba en constante hacinamiento.y

Este programa es conocido como el método de humanización para el cuidado de niños nacidos con bajo peso y/o prematuros, este método le da una visión al psicólogo de los lazos emocionales que desarrollan los bebes canguros al estar en contacto constante con su madre, padre y familiares cercanos.

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